高考改革配套文件出台 “软评价”挂钩“硬分数”
教育部发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》新高考配套文件，规定高中学业水平考试成绩分5等，考生自主选择3科计入高校招生录取总成绩；明年起高中建立学生综合素质评价制度，分思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项，中学须真实记录学生3年表现，高校逐步以此作为招生录取重要参考。
>>专家认为，两大配套文件有利于扭转唯分数论，高中学业水平考试不会加重学生负担，有利于淡化“分分计较”，高中学生综合素质评价对基础教育有重大影响，通过监督措施保障确保真实可信，将探索建立学业水平测试、综合素质评价和高考“三位一体”的多元化招生考试评价体系。
页:
[1]