（泰兴）根思组织城乡独生子女结对互助活动

守候

“爸妈不在家，每天放学回家除了爷爷、奶奶陪伴外，就只有电视。我什么时候也能更多体会电视节目里少儿成长的快乐啊？”根思乡老叶小学五（二）班李旺的作文，让班主任卢老师看后心酸不已。　　虽然老师们平时对他们也投入了很多的精力、给予了贴心的关爱，但如何让这些孩子体验到更多成长的快乐，成为卢老师的心结。
　　而襟江小学的吴老师也有自己的烦恼，自己班上的孩子在父母的呵护下，四体不勤，五谷不分，遇到困难易退缩，没有感恩之心，一个不如意，就耍少爷、公主脾气，铺张浪费现象比较普遍。
　　根思乡计生协会得知这一情况后，主动为襟江小学和老叶小学牵线搭桥，希望能加强城乡独生子女间的互动交流，培养孩子们的沟通技能，丰富孩子们的生活经历。
　　经反复协商和沟通，本着自愿参加的原则，最终在襟江小学选定24名独生子女与老叶小学的12名计生困难家庭开展以“同欢乐共成长，城乡儿童手拉手”为主题的城乡家庭结对互助活动。
　　11月2日上午，襟江小学的学生在家长的陪同下，来到老叶小学，简单的相互认识后，开始了第一次的结对生活。这天上午，孩子们一边相互交流，一边走进农田学干农活。通过割荞麦、挖红薯、打银杏、割稻、栽油菜等农活体验，孩子们体验到了丰收的喜悦，也更多体验到了劳动的艰辛，更深刻理解“粒粒皆辛苦”的含义。
　　下午，孩子们来到根思乡李秀河村广森生态园，参观梅花鹿、螃蟹、孔雀养殖基地，最后在月红冬枣园体验了采摘冬枣的乐趣，对农村现代养殖业、种植业有了初步印象，拓展了知识面，丰富了课外知识。
　　一天的时间，也让孩子们从原来的生疏、害羞到活动中的形影不离，劳动配合的齐心协力和临别时的依依不舍。乡下孩子变开朗了、城里孩子变随和了是参加活动的家庭和老师的第一感觉。“以前总感觉到父母为我们提供生活条件是理所当然的，还抱怨爸妈没为我提供更好的条件，事实上他们赚钱养家也不容易，我以后在生活上再也不攀比了。”襟江小学四（三）班的金耀阳同学摸着挖了两棵芋头就起水泡的手心说道。
　　“我结识了两位新朋友，他们给我带来了自然科学方面的课外书，还送了望远镜给我，并约我下周去公园划船，我也不再死守电视打发时间，你也不用担心我的眼睛被电视伤害了。”李旺同学回家后向奶奶保证道。
　　“独生子女的教育成长问题是社会关注的热点，也是我们计生部门义不容辞的职责，我们也一直在探索着，这次活动，让城乡家庭的孩子互相沟通交流，拓宽了孩子的视野，也为他们进一步探讨学习成长、相互取长补短搭建了平台，减少了城乡孩子间的差异，更为促进孩子健康成长、促进家庭和谐幸福打下良好的基础。 ”根思乡计生站站长鞠雪芳如此总结活动的意义。